Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin sınıf içi öğrenme süreçlerinde yapay zekâ teknolojilerini etkin biçimde kullanabilmelerine yönelik kapsamlı bir rehber hazırladı. “Yapay Zekâ ve Eğitim: Öğretmenler İçin Uygulamalı Prompt Mühendisliği ve Üretken Araçlarla Yenilikçi Öğrenme Stratejileri” başlığını taşıyan bu çalışma, öğretmenlere yol gösterecek uygulamalı komut örnekleri, araç listeleri ve stratejiler sunuyor.

KOMUT YAZMA SANATI: PROMPT MÜHENDİSLİĞİ ÖĞRETMENLERİN HİZMETİNDE

Rehberde, yapay zekâya etkili komut vermenin (prompt mühendisliği) temel adımları sade bir dille anlatılıyor. Öğretmenler için farklı ders alanlarına özel hazırlanmış özgün komutlar, örnek akışlar ve çeşitli yaklaşımlar rehberin merkezinde yer alıyor. Ayrıca, ders içeriklerinin verimini artırmak için geliştirilen 8 farklı komut formülü de detaylı olarak açıklanmış durumda.

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ARAÇLARLA DERSLER DAHA ZENGİN

Rehberde öğretmenlerin kullanabileceği çeşitli üretken yapay zekâ araçlarına da yer verildi.
Bu araçlar sayesinde:

Metin,

Görsel,

Ses ve müzik,

Video,

Sunum,

İçerik düzenleme,

Oyunlaştırma,

Kodlama gibi alanlarda zenginleştirilmiş içerik üretimi mümkün hale geliyor.

ETİK KULLANIM VURGUSU: 7 İLKE ÖĞRETMENLERİN YOL HARİTASI OLACAK

MEB’in hazırladığı rehberde yapay zekâ kullanımı sırasında uyulması gereken etik ilkeler de vurgulandı. Rehbere göre eğitimde yapay zekâ kullanılırken şu değerlere sadık kalınmalı:

Adalet ve eşitlik

Mahremiyet ve veri güvenliği

Şeffaflık

Hesap verebilirlik ve sorumluluk

Otonomiye saygı

Sosyal sorumluluk ve toplumsal etki

Zarar vermeme

Bu ilkeler doğrultusunda öğretmenlerin yalnızca etkili değil, aynı zamanda sorumlu ve bilinçli kullanıcılar olmaları amaçlanıyor.